Description

Pour comprendre ce qu'est la valeur de position, il faut en mettre en pratique les principes de plusieurs façons. Dans la présente leçon, les élèves effectueront diverses activités ludiques qui leur permettront de s'exercer à lire, à écrire et à comparer des nombres en base 10, les noms des nombres et la décomposition des nombres.

Objectifs

• Rire et écrire des nombres entiers à plus d'un chiffre en utilisant des nombres en base 10, les noms des nombres et la décomposition des nombres.
• Comparer des nombres à plusieurs chiffres à partir de la signification des chiffres en utilisant les symboles >, = et < pour enregistrer les résultats de ces comparaisons.
• Lire et écrire les décimales au millième près en utilisant la numérotation en base 10, les noms des nombres et la décomposition des nombres, p. ex. : 347.392 = 3 × 100 + 4 × 10 + 7 × 1 + 3 × (1/10) + 9 × (1/100) + 2 × (1/1000).
• Comparer deux décimales au millième près à partir de la valeur des chiffres en utilisant les symboles >, = et < pour enregistrer les résultats de ces comparaisons

Déroulement de la leçon

• Classe 1 : Révision de la notion de valeur de position (20 minutes) - Activité sans tablette
• Classe 2 : Le jeu des valeurs de position (40 - 60 minutes)