Description

Les élèves utiliseront une feuille quadrillée et des points pour préparer l'algorithme d'un parcours que Dash devra réaliser.

Objectifs

• Les élèves peuvent rédiger et déboguer des algorithmes qui commandent les mouvements, les lumières et les sons de Dash.
• Les élèves placent des points sur la feuille quadrillée
• Les élèves maîtrisent les notions de mouvements et distance avant et arrière

Déroulement de la leçon

• Classe 1 : Jeu : deviner les déplacements sur des coordonnées (40 minutes)